Новости — Обзор комментариев , страница 777

Hangman, навязывание языка - это не фигня, а нормальная политика государства, которые пытается состояться)

Ну зачем уж так - "товарищи, которые типа "улучшают" ".. Моды старые, автор "Контрактов Гильдии бойцов" вообще - Гискард, известный по "Совету Старейшин" и "Возрождению Кватча".
Да, модики звезд с небес не хватают, но мне вот например такие и нравятся, которые можно выполнять, просто гуляя по Сиродилу, я не люблю крупные квестовые моды, сюжетных переиграла немало и больше их не ставлю. Лично мне интересен оригинал с легкими такими дополнениями. И я никогда не заканчиваю игру 13-м уровнем )

Переводы я делала много лет назад, сейчас вот созрела, чтобы поделиться, не ругайте уж вы меня, если не понравилось :) Обливион - песочница, каждый играет в него по своему и разным игрокам нужно от него разное, за что и любим.

Почему ГГ гоняется за преступниками? Ну давайте сделаем допущение, что в стране, где повсюду открылись Врата Обливиона, как-то мало желающих разыскивать всякую шваль по всему Сиродилу в пещерах и т. д., куда и дейдра могут сунуться. Это действительно игровая условность. Для меня это хороший повод залезть в какую-нибудь шахту или пещеру, потому что мое любимое занятие в игре - исследовать подземелья, а с такими модами это обретает какой-то смысл.

А то, что есть игроки, которым все-таки понравились эти моды, это здорово, я рада ) И спасибо за отзывы!

IgorLutiy,

я знаю зачем стоит учить то, чему учат в школе. Мне не нужно для этого ыыкать.

да, да, конечно)

Насчет твоего дальнейшего опуса. Я вообще не понимаю в чем смысл валить кучу несвязного текста про личный опыт. Написал бы кратко: "В мое время укр язык был распространен значительно меньше и я не имел возможности его выучить как будто он родной". И всё.
Акцентирую, речь шла про родной язык. И про то, надобно ли в школе учить что-то кроме письменности. По моему мнению нет, ибо учащийся и так владеет своим РОДНЫМ языком. Украинский для тебя не родной, если ты начал его учить в 5 классе. Понятно, что иностранные языки учаться немного не так, как родные)

Так что, как там обыватели-эксперты? До сих пор верят, что знают все на свете? Или верят, что им гугл поможет?

Да, на фоне тебя я Мухаммед Али, могу нести любой бред в разговоре, но ты все равно обкакаешься) запутаешься в словах, назовешь украинский родным, а потом окажется, что ты его в 5 классе начал учить)

IgorLutiy, в Казахстане такая же фигня, ну за исключением того, что относительно равноправное двуязычие разрешено на гос.уровне.

Вопрос не по теме,но что с картинками у сайта?У меня у одного вместо белые квадраты вместо скриншотов у модов?

Для меня идеальный мод такого типа это Cправедливость Нью-Вегаса. Тут тебе и подобие сюжета, и вариативность, и сложность, и весомые награды. Даже странно, что для Скайрима такой не вышел. Как и нормальная арена.

Эх, мне бы кто-нибудь посоветовал хороший тутор с SE на LE)

mr_pook,

Какое же обывательское мышление) "ыы, ну школа же, там знания, ыыы, знания это хорошо, ыыы, значит школа это хорошо, ыы"

В отличии от "экспертов" всея наук, я знаю зачем стоит учить то, чему учат в школе. Мне не нужно для этого ыыкать.

Ибо не могу понять, как человек находясь в двуязычной стране, где оба языка прекрасно представлены в медиа, может говорить: "ну я второй язык в школе выучил".

Это очень ярко характеризует твое мышление и уровень аргументации. Но я так уж и быть поделюсь с обывателем, а как такое может быть.
Скажу по секрету, в 80-х годах прошлого века на украинском говорили разве что в селах, да на западной. Именно так, чтобы более менее массово. На телевидении наверное по ут-1, которое никто не смотрел. Может еще по ут-2. Но его смотрели еще меньше. При этом язык никто особо не запрещал, как нынче модно рассказывать. Кто хотел, учил, книжки были. Фильмы были, хотя и не много. Просто люди в своей подавляющей массе пользовались русским языком. В школе в основной массе украинский учили как дополнительный язык.
Так вот. Я украинский язык учить начал в пятом классе. В это же время его не было в массе ни на телевидении (туда он более менее массово начал проникать во второй половине 90-х), ни в культуре (музыка преимущественно русскоязычна, кина своего нет, книги на украинском скорее исключение), ни в обществе. Впервые украиноговорящих людей я встретил уже учась в вузе, но там уже как раз пошел слом эпох и более активное внедрение языка принудительным способом. Да что тут говорить - у нас до сих пор в быту на русском говорит подавляющее большинство (несмотря ни на что). Да, я живу не на западной Украине (там ситуация, скорее всего немного иная, но суржик/диалект там жесткий местами, зная украинский далеко не факт, что поймешь местного).
Но давайте перенесемся в будущее, то есть настоящее. Дети хоть и учат в школе украинский уже с первого класса и в целом сейчас обучение идет на украинском, а русского вообще нет в школе, и они типа знают украинский и сдают по нему ЗНО (с переменным успехом), но так как в быту большинство продолжает говорить на русском, то они украинский практически не используют.
Так что, как там обыватели-эксперты? До сих пор верят, что знают все на свете? Или верят, что им гугл поможет?

MrDrochka, Ну почему-то сценаристы Бетезды могут не допускать таких вот условностей.
А товарищи, которые типа "улучшают" их некачественный продукт - такое вот лепят.

При этом можно было просто сделать местонахождение преступников неизвестным. И все.
Квест от этого только выиграл бы. Стал бы с элементами детектива. Нужно говорить с разными людьми, искать малейшие упоминания о всяких происшествиях, вычислять местонахождение, а потом идет опция:
а) разобраться самостоятельно и принести голову (большая награда)
б) сдать местоположение бандита стражникам (малая награда).

И был бы нормальный, оригинальный, адекватный ЛОРу и логике квест. А не вот это вот все. Если что-то делаешь, да еще и как часть известного ААА проекта - делай это не спеша и качественно. Или не делай вообще.

IgorLutiy,

Во-первых, при чем здесь именно письменность, во-вторых она конечно же часть языка. Как и все то, что я перечислил, а ты процитировал.

Да-да, письменность - часть языка. Неуч) Гугли нормальные сайты ​
oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199772810/obo-9780199772810-0221.xml
The study of writing systems, or grammatology, is concerned with the means by which languages are represented by graphic symbols.

На вопрос зачем язык учат в школе я ответа так и не услышал. А если по твоему мнению его там учить не нужно, то можем просто закончить этот разговор как не имеющий дальнейшего смысла.

Просто вставлю свой ответ ещё раз, может услышишь)
Орфография и пунктуация по моему мнению нужны чисто в прикладных целях, ибо они - технология. Изучение грамматики и орфоэпии (если ты не собираешься стать филологом/лингвистом) это немного странно, ибо это уже естественные вещи, которые ребенок усваивает чисто на слух, без всяких преподов.
Чтобы ты понял, резюмирую: В школе в основном изучают письменность и это я поддерживаю. Письменность не равно язык. Но также в школе люди почему-то занимаются ещё тем, что заставляют детей учить правильные ударения. То есть, пытаются таким образом влиять на естественный язык.

Хотя вполне в духе того, для кого в школе учат куче говна.

Какое же обывательское мышление) "ыы, ну школа же, там знания, ыыы, знания это хорошо, ыыы, значит школа это хорошо, ыы"

Изначально речь вообще шла об английском.

Ещё вспомни, что речь шла про моды.

Но даже в контексте родного - у меня их два. Один из которых я учил в школе. Это можно было понять, просто прочитав предыдущий мой комментарий.

Я надеялся, что это опечатка. Ибо не могу понять, как человек находясь в двуязычной стране, где оба языка прекрасно представлены в медиа, может говорить: "ну я второй язык в школе выучил".

mr_pook,

Письменность это не язык

Во-первых, при чем здесь именно письменность, во-вторых она конечно же часть языка. Как и все то, что я перечислил, а ты процитировал.
blog.tutoronline.ru/razdely-nauki-o-jazyke-i-izuchaemye-v-nih-ponjatija

которые ребенок усваивает чисто на слух, без всяких преподов.

На вопрос зачем язык учат в школе я ответа так и не услышал. А если по твоему мнению его там учить не нужно, то можем просто закончить этот разговор как не имеющий дальнейшего смысла.

А так, в школе много говна учат. Зачем? Глупый вопрос.

Хм... я вижу только глупый ответ. Хотя вполне в духе того, для кого в школе учат куче говна.

Про иностранные языки речь не шла, только про родной. Зачем юлить?)

Зачем фантазировать настолько бредово? Изначально речь вообще шла об английском.
Но даже в контексте родного - у меня их два. Один из которых я учил в школе. Это можно было понять, просто прочитав предыдущий мой комментарий. А... кому-то письменность не нужна, и в школе кто-то ее наверное не учил. Бывает. Чукча не читатель, чукча писатель?)

mr_pook, Ну, в общем-то можно сказать что он уже сработался - насколько помню, и Трисс, и Йен в одно время состояли в той самой Ложе Чародеек, а значит хоть и в течении некоторого времени, но всё же разделяли их взгляды, пусть и пересмотрели в дальнейшем.

Что же до маргиналов - ну, тут как сказать, как сказать. Если на него самого, как потрёпанного жизнью мутного вида мужика с горящими глазами косо смотрят почти все, кто о нём не наслышан, то тот же Лютик - в общем-то аристократ, как следствие и денег и власти мог бы иметь сколько влезет, если б его не устраивала его нынешняя жизнь, и до кучи - натуральный магнит для девок. Борх Три Галки - то же самое, только в режиме "газ до полика", поскольку при всех плюсах того же Лютика является до кучи рыцарем, а главное - драконом. Цири - наследная княжна и довеском хоть и плохонькая, но ведьмачка и хоть и хиленькая, но колдунья, так что жить тоже могла бы припеваючи, не случись Того Самого, после чего её в кошмарах долго преследовал чернокрылый рыцарь. Чародейки - ну, они чародейки, и этим всё сказано. Так что по идее - счастливой и богатой жизни без забот и хлопот мог бы добиться вообще любой из этого сборища, а что они сами этого не хотят - тут уже другой вопрос).

IgorLutiy,

Зачем учить в школе, когда и так сойдет? Однако в школе учат. Зачем? Может не стоит? Грамматика, орфография, пунктуация - зачем? Будем общаться как дети малые.

Письменность это не язык, учи матчасть. Ты говорил именно о языке) Соответственно тезис про "общаться как дети малые" также сюда не подходит. Определись о чем ты.
Орфография и пунктуация по моему мнению нужны чисто в прикладных целях, ибо они - технология. Изучение грамматики и орфоэпии (если ты не собираешься стать филологом/лингвистом) это немного странно, ибо это уже естественные вещи, которые ребенок усваивает чисто на слух, без всяких преподов.
А так, в школе много говна учат. Зачем? Глупый вопрос. Так сложилось) Не надо воспринимать человеческие практики как что-то имеющие в себе исключельно рациональное зерно.

И английский тоже учил в школе.

Про иностранные языки речь не шла, только про родной. Зачем юлить?)

mr_pook,
Для аналитика или эксперта в чем-то там - кто-то плохо соображает. Я как раз про это и написал. Зачем учить в школе, когда и так сойдет? Однако в школе учат. Зачем? Может не стоит? Грамматика, орфография, пунктуация - зачем? Будем общаться как дети малые. Если что - в моем сообщении выше тоже самое написано. Но для некоторых мне несложно повторить. Надеюсь третий раз не понадобится?

PS: и так как я билингв, то один из языков я учил как раз в школе. И английский тоже учил в школе. А потом в вузе. А потом на кандминимуме. А потом сам. Вот дурак, можно было и не учить. Ну а что - читал бы английские буквы да на русский манер. А кто не понимает - его проблемы. Это просто у меня суржик такой.