Мне сейчас пришёл в голову пример управления людьми, который был использован Томасом Соером в соответствующей книге: безалаберный и неусидчивый мальчик, который не любил учиться, когда ему поручили белить забор, нашёл способ заставить других мальчишек сделать за него эту работу, и при этом получить от них за это кучу сокровищ) Так что наэтом примере мы можем видеть, что управлять людьми он научился не благодаря чтению, а благодаря природной смекалке)
Примером из реала может служить шеф одной фирмы, в которой я когда-то работал. Чуваку даже договора читать было проблематично, ему даже сложно было найти место для подписи (приходилось ставить галочку ручкой, чтобы он видел), но он мог управлять большим коллективом образованных людей, требуя профессионального выполнения своих обязанностей от нас, работников.
В "местах не столь отдалённых" отнюдь не чтение книг заставляет одним людям получить право управления другими людьми, они этого добиваются совсем другими методами.
Так что далеко не всегда чтение даёт человеку задатки лидерства.